近日，学校党委学生工作部、武装部公布多项评选结果，学院在多个项目中表现优异，斩获颇丰。
辅导员论文与工作案例方面，学院辅导员张鹏撰写的论文《论生态思维视角下高校辅导员工作》获评学校“辅导员工作创新项目”优秀论文。辅导员王宁申报的《共情赋能·破界成长一一大学生朋辈心理帮扶特殊儿童实践育人项》成功获得学校“2026年度心理健康教育特色项目”立项。学院活动《“无声暖心·心手相连”聋哑儿童心理陪伴特色活动》获评学校“心理健康教育特色活动”三等奖。王宁撰写的方案《隐形的脆弱：“优绩本位”困境下的“认知-支持-行动”三阶干预实践》与柏胜昔撰写的方案《始于微末，成于习惯：用“微习惯”的小力量，撬动欠学分学生的学业破局》获评学校“心理健康教育典型工作方案”三等奖。
班级建设方面，学院关工委副主任张振明指导的本研机械2501班开展的《榜样领航促成长，经验赋能启新程》主题班会，以及院党委书记殷晓康、辅导员王宁指导的机自2401班开展的《新时代大学生成长路径与生涯规划指导——从考研到就业的理性选择》主题班会，双双获评4-5月校级“优秀主题班会”。
学生作品方面，在“我的健康生活提案”图文创作评选中，吕珺文的作品《元气重启计划》荣获一等奖，并拟推荐参加省级评选；户帆、韩家兴、苏尔艳·苏力旦获评二等奖；田瑞琪、徐承裔、徐启航、刘腾、江海星获评三等奖。在“国风润心·青春向阳”心理主题海报评选中李喜萌以作品《慢煮少年时》荣获一等奖，田瑞琪、王玲怡获评二等奖；吕珺文、王子夫、罗轩获评三等奖。在“光影心灵”摄影作品评选中，吕珺文以《海的静默》获评二等奖，李若涵获评三等奖。
长期以来，学院始终坚持“五育并举”，常态化组织开展形式多样、内容丰富的心理健康教育与班级建设活动，持续健全育人体系。下一阶段，学院将以此次获奖为契机，进一步拓展育人载体，扎实推进各项工作，全方位保障学生成长，为培养德智体美劳全面发展的时代新人贡献机电力量。
